糞土之牆 之 師 之碎碎唸(一)

已經非常久沒來留言了。十月開始接下第二個教職工作，教到聲音都沒了。很痛苦。現在聲音終於回來了。感謝 主！

自從開始在美國大學教大學物理之後，對美國教育有著很深的感觸，尤其是他們的數學教育，我可以大膽的說，美國數學教育失敗！他們一般學生的數學程度遠遠落後於台灣的一般學生。這當然是以我當時那年代的數學教育而言，自從台灣數學教育改革之後，聽說蠻慘的，這，當然是因為學美國的結果。請注意，我這邊講的對象指的是『中等學生』。頂尖的學生，並不受教育好壞影響，因為他們有辦法自學。

別以為美國教育之下出來的學生比較會思考，錯錯錯！他們個個懶得思考，只想老師給答案，只想 follow protocols。『懶得想』是我的學生最大的問題。創造力，也許，但是沒有知識基礎之下所展現出來的創造力是空洞的，常常是牛頭不對馬嘴的。也許在這樣的教育體制之下唯一好的地方，他們最大的優點是『很有自信』！（但，過度有自信是好的嗎？）

每一個學期，因為教書心情都有一些起伏。最近對學生極度氣憤, very irritated. 天天我都要對著山谷大喊幾遍--
子曰：『朽木不可雕也，糞土之牆不可污也！』 真是心有戚戚焉。